Certificado de Profesionalidad: Gestión de Residuos Urbanos e Industriales

A principios de este mes de diciembre ha finalizado el curso que he impartido en Forem-A sobre Gestión de Residuos Urbanos e Industriales. (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía).Tiene Certificado de Profesionalidad  y por lo tanto Prácticas de Empresa. No había compromiso de contratación pero se  han producido 7 contrataciones de los 15 alumnos de los que se componía el curso formativo, y es probable que se produzca alguna más a principios de año. El hecho de haber insertado laboralmente al cincuenta por ciento del alumnado desempledo, es algo muy satisfactorio, y es esta una de las finalidades principales de este tipo de cursos.  Me han supuesto cinco horas diarias de docencia más las horas de preparación durante casi cinco meses; quedan muy pocas energías y tiempo para otras cosas, os lo aseguro.
 

Dentro de la Economía Verde o Economía Circular, la gestion de residuos es un sector en que se dan y han de dar empleos en relación a, entre otros:

- Preparación para la reutilización.
- Reciclaje de Aparatos Eléctricos y Electrónicos.
- Reciclaje de Residuos de Construcción y Demolición.

Frente a una Economía Lineal la Gestion de los Residuos priorizando la Reducción, la Reutilización  y el Reciclaje (por este orden) suponen un claro ejemplo de Economía Circular 

 Esperemos que el año comience con nuevas acciones formativas.

Seminario Emprende 21. "Emprendimiento en Empleo Verde"

Por undécima ocasión consecutiva se celebra el Seminario Emprende 21, en esta ocasión sale a la provincia y se ubica en Antequera y en Alora. El día 23 se inauguró en el Museo Municipal de Antequera contando con la participación de un centenar de alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.  Como en otras ocasiones ha sido organizado por la Diputación de Málaga (@TurismoDipMlg, @GranSendaMalaga, @SaboraMalaga)
y por la Universidad de Málaga y en esta ocasión el tema elegido es Economía Verde.
Se me ha ofrecido la oportunidad de participar en la inauguración con una Conferencia sobre Emprendimiento en Empleo Verde. 

Ha sido una estupenda ocasión, para compartir una visión actual en relación a la importancia que hoy dia tiene el fomento del empleo en el contexto de una Economía Verde.  Partiendo de la definición de empleos verdes que se da en el trabajo publicado por la OIT

Empleosverdes: Hacia el trabajo decente en un mundo sostenible y con bajas emisionesde carbono  y del más reciente  Hacia el desarrollo sostenible. Oportunidades de trabajo decente e inclusión socialen una economía verde,

 

Hemos abordado el tema poniendo el centro de interés en el Emprendizaje Sostenible dando respuesta a las preguntas básicas, entre otras de  Por qué, Para qué, Qué y  Cómo hacer un Emprendimiento en Empleo Verde.  

Se habla de la necesidad, que actúe como fuerza motriz, de una transición del modelo productivo actual hacia otro modelo productivo sostenible. Por supuesto que es necesaria y se está produciendo, pero no hay que tener muy en cuenta que en todos los informes relevantes ( Cedefop, Fundación Biodiversidad y OSE...) se señalan algunas limitaciones / cuellos de botella (bottlenecks) importantes de reseñar:
- ¿Cuál es el papel de la ciudadanía en la consecución de una sociedad sostenible?  (Véase el estudio; Percepción Social del Medio Ambiente) . Evidentemente resulta ser un papel clave y fundamental, ya que la generación neta del Empleo Verde se sustenta en la base de una Concienciación Social y Responsabilidad Ambiental (de la Ciudadanía y de todos los sectores implicados). De ahí la importancia de una Educación Ambiental para la Sostenibilidad.
- La falta de formación y de interés en la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de ciertas partes implicadas (stakeholders) resulta ser una verdadera limitación para progresar (Cedefop, ILO). 

Esto es señalado también por las Conclusiones del Consejo en 2010 sobre EDS.

Esta reflexión ha sido uno de los hilos conductores para ir abordando un nucleo esencial de la exposición.
La transformación provocada por las economías más verdes influye en las necesidades de competencias laborales de tres maneras:
- Reestructuración verde (cambios estructurales).
- Ocupaciones emergentes (como el Turismo Sostenible ...)
- Transformación verde de las ocupaciones existentes. (y esto es señalado en los estudios consultados como el apartado más importante)

Que duda cabe que el reto en relación al Emprendizaje Verde consiste en ir adquiriendo competencias (conocimientos, hablidades, actitudes, valores) adecuadas y basadas para el  "emprendizaje" (de ahí la necesidad de tener siempre muy presentes las ocho competencias básicas en el sistema educativo) como para la Sostenibilidad; todo ello a través de los aprendizajes formales, no formales e informales y a través de la propia experiencia laboral, bajo la perspectiva del Aprendizaje Permanente.

Más fuentes:
- UMA
- Andalucía Hoy
- Europa Press
- El sol de antequera
- Sabor a Málaga


#emprendetusenda
  

JORNADA DE GREEN JOBS Y EMPRENDIMIENTO VERDE

Mi participación en la Jornada estará centrada en explicar el concepto de Emprendizaje Sostenible en torno a algunos contenidos clave, como son:

Green Jobs. El empleo en el sector ambiental (clásico y emergente).
Perspectiva Europea del Impacto del Medio Ambiente en el Empleo.
Green jobs y las cualificaciones profesionales.
La importancia de la identificación de los desfases competenciales:
- "Capital green gaps".
- "Non capital green gaps".
Enfoques Teóricos para la Ambientalización Curricular de los programas de  Formación Técnica y  Profesional y Evaluación de su calidad.
Criterios para una educación y formación ambiental de calidad.
Aprender a Emprender y Sostenibilidad. 

Información

Inscripción

La temática de las jornadas versará sobre el  concepto de emprender, la importancia de ideas innovadoras y de arriesgar, ideas de éxito y experiencias realizadas, así como el proceso desde que se tiene una idea hasta que se convierte en un negocio la situación actual y la importancia de la excelencia y emprender.
Programa de las jornadas

9:00 - 9:15 h. Inauguración de la Jornada
9:15 - 9:45 h. Compromiso Medioambiental en Málaga. Omau, Smart City y Agenda 21
9:45 - 10:15 h. Descanso
10:15 - 11:15 h. Competencias y Empleos Verdes. Aprendizaje y Formación para la Sostenibilidad. José David Arribas y Alberto Martínez Villar de Asociación REDVERSO.
11:15 - 12:15 h. Nuevas Tecnologías, Emprendimiento y Medio Ambiente. Miguel Angel Serralvo. Talento y Empleo S.L.
12:15 - 13:30 h. Mesa Redonda: Experiencias de empresas “verdes” en Málaga. Responsables de las empresas: Javier González de Dika Estudio (Diseño Gráfico y Arquitectura), Mónica Lara Blanco de Urbálea Arquitectura y Urbanismo, Ingrid Mateo Microambiental (Laboratorio y consultoria ambiental y alimentaria), Clara Gutiérrez de Sun Aventure (Turismo Activo)
13:30 - 14:00 h. Debate y Preguntas
14:00 h. Clausura de la Jornada

Visita de Estudios: "Formación, Competencias y Empleos Verdes. Aprendizaje para la Sostenibilidad"

Del 9 al 12 de Abril se ha celebrado en Málaga la Visita de Estudios: TRAINING, SKILLS AND GREEN JOBS: LEARNING FOR SUSTAINABILITY. Se trata de un programa educativo europeo que está dentro del PAP (Programa de Aprendizaje Permanente) que en breve será sustituido por el programa "Erasmus para Todos".
Se trata de nuestro segundo año ya que el año pasado organizamos la Visita de Estudios "INNOVATIVE EXPERIENCES IN ENVIRONMENTAL EDUCATION".


El objetivo general se enmarca en el finalidad de debatir y compartir estrategias para acercar el mundo de la formación y de la educación al mundo del trabajo.

Esta visita de estudios supone una continuidad de la realizada el año pasado sobre experiencias innovadoras en Educación Ambiental y en los debates, visitas y reflexiones se ha dado respuesta a las siguientes cuestiones, entre otras:

 ¿Qué son Empleos Verdes?

¿Qué significa Empleo Verde?

¿Cómo contribuye la Economía Verde a una sociedad sostenible?

¿Existe en Málaga potencialidad para la generación y mantenimiento de un Empleo Verde?

¿Quénes son los actores clave en este proceso?

Entre las Conclusiones generales del evento podemos señalar que:

" se deben de formentar estrategias para satisfacer la demanda de competencias para los Empleos Verdes y la previsión de ellas, por lo que resulta necesaria una creciente ambientalización del curriculum escolar y una EFTP (Educación y Formación Técnica y Profesional) de calidad y que incorpore la cultura de la sostenibilidad, desde una dimensión europea" . 

Aquí dejamos algunas instantáneas del desarrollo de la semana. A la buena disposición de los participantes hay que añadir el apoyo de de Ana Márquez, y de José Arribas de Ecounion. 
Del mismo modo esta actividad no hubiera sido posible sin la colaboración de personas y entidades que han prestado su apoyo.para llevarla a buen término. 

• PHOTO REPORT (8th to 12th of April)
  • 1.- 9th of April
  • 2.- 10th of April
  • 3.- 11th of April
  • 4.- 12th of April

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