Publicado el Certificado de Profesionalidad de Interpretación y Educación Ambiental.

Publicado el Certificado de Profesionalidad de Interpretación y Educación Ambiental con Fecha 23 de Junio de 2011
 Real Decreto 720/2011, de 20 de mayo,
Denominación: INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Código: SEAG0109
Familia profesional: Seguridad y medio ambiente
Área profesional: Gestión ambiental
Nivel de cualificación profesional: 3
Cualificación profesional de referencia:
SEA252_3 Interpretación y educación ambiental (RD 814/2007, de 22 de junio)
Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:
UC0803_3: Guiar grupos de personas por el entorno y sus representaciones para contribuir a su sensibilización y capacitación ambiental.
UC0804_3: Informar sobre el medio ambiente y sus valores.
UC0805_3: Interpretar la influencia recíproca de las actividades humanas y el medio socio–natural.
UC0806_3: Desarrollar programas de educación ambiental y facilitar procesos educativos.
Competencia general:
Comunicar sobre el medio ambiente, interpretar sus valores y problemática, guiar y capacitar a las personas para contribuir a la conservación y mejora ambiental.

Son muchas las cuestiones que probablemente tengamos que debatir y valorar 

Profesionales de la Educación Ambiental, EXISTIMOS, pero ¿SOMOS?

Desde el 1 de enero de este año recién inaugurado, ha entrado en vigor la CNO-11 (Clasificación Nacional de Ocupaciones), que sustituye a la CNO-94. A su vez esta revisión es reflejo de la que se ha realizado a nivel internacional (CIUO-08) Clasificacion Internacional Uniforme de Ocupaciones. Cabe destacar las nuevas ocupaciones relacionadas con los sectores del Medio Ambiente y de las TIC. La ocupación 2326 : Profesionales de la Educación Ambiental.
Por otro lado existe un proyecto de Real Decreto por el que se establece el título de Técnico Superior en Educación y Control Ambiental y se fijan sus enseñanzas mínimas. Se trata de 2000 horas de duración. La relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título son:  
- Interpretación y educación ambiental. SEA252_3 (R.D. 814/2007, de 22 de junio).
- Control y protección del medio natural. SEA030_3 (R.D. 295/2004, de 20 de febrero).
Si recordais la primera de ellas no gozaba del consenso de las FEEA. Lo podeis ver en el artículo "De cualificaciones y certificados. Odisea de una profesión en busca de legitimidad social, económica y jurídica"
en el que Carlos Mediavilla, Susana Soto y José Gutiérrez analizan y nos desvelan los entresijos de estas cuestiones y nos llaman la atención sobre los aspectos en los que hemos de estar alerta.

Tres décadas de Educación Ambiental,  ... buf mucho tiempo.... además la EA es algo más que una profesión ¿pero cuales son los retos que se nos plantean como colectivo, cuales son los peligros del sector de aqui en adelante para evitar dar 10 pasos hacia adelante y 9 para atrás?

Reconocimiento de las competencias profesionales por experiencia laboral

Se abren nuevos caminos para la Profesionalización de los Educadores Ambientales.
El pasado 25 de agosto el BOE publicó el Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral. El Real Decreto determina el procedimiento único, tanto para el ámbito educativo como para el laboral, para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
Aunque la gestión del sistema de reconocimiento de competencias se descentraliza en las Comunidades Autónomas (lo cual puede hacer que el procedimiento y las tasas varíen de una comunidad a otra), a las que corresponderá la convocatoria y gestión de los procesos de evaluación y acreditación de competencias
El Real Decreto lo podéis consultar Disposición 13781 del BOE núm. 205 de 2009 aquí

Algunos conceptos importantes:
a) Competencia Profesional: el conjunto de conocimientos y capacidades que permitan el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
Las competencias profesionales se incluyen en las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales.
b) Cualificación Profesional: el conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación y a través de la experiencia laboral.
Las cualificaciones profesionales se recogen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y se acreditan en títulos de formación profesional y certificados de profesionalidad.
c) Vías formales de formación: Procesos formativos cuyo contenido está explícitamente diseñado en un programa que conduce a una acreditación oficial.
d) Vías no formales de formación: Procesos formativos no conducentes a acreditaciones oficiales.

En relación a la Educación Ambiental aquí teneis un cuadro resumen elaborado por el blog de profesionalizacion en EA .
En el plazo de un año como máximo se tiene que poner en marcha el procedimiento para las 26 Familias Profesionales

El proceso de evaluación se divide en tres fases:
- Asesoramiento
- Evaluación y acreditación
-Registro de la competencia profesional

Obteniendo una acreditación oficial y convalidándola por la parte correspondiente de un ciclo de Formación Profesional o un certificado de profesionalidad.

Los que decidan obtener un reconocimiento oficial de su experiencia laboral o de la formación no reglada, deberán inscribirse en la convocatoria que realizarán conjuntamente las administraciones educativa y laboral.

Al concluir todo el procedimiento de evaluación y acreditación los candidatos recibirán la orientación necesaria sobre las posibilidades para completar la formación que les lleve a obtener un título de FP o un certificado de profesionalidad.

Por fin. La Educación Ambiental tendrá certificado de profesionalidad.

El actual Programa de FPO del Curso de Monitor de Educación Ambiental perteneciente a la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, ha de ser sustituido en breve ?¿, pues ya es una cualificacion profesional que tendrá certificado de profesionalidad. Según el REAL DECRETO 814/2007, de 22 de junio, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de dos cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Seguridad y Medio Ambiente, se establece por fin el programa oficial de INTERPRETACIÓN Y EDUCACION AMBIENTAL. Podeis consultar el programa en el BOE Nº 159. (Pp. 88889 - 88897)
Se establece como competencia general:
"Comunicar sobre el medio ambiente, interpretar sus valores y problemática, guiar y capacitar a las personas para contribuir a la conservación y mejora ambiental".

Tiene cuatro unidades de competencia:
1.- Guiar grupos de personas por el entorno y sus representaciones para contribuir a su sensibilización y capacitación ambiental.
2.- Informar sobre el Medio Ambiente y sus valores.
3.- Interpretar la influencia recíproca de las actividades humanas y el medio socio-natural.
4.- Desarrollar programas de Educación Ambiental y facilitar procesos educativos.

¿Qué os parece? ¿Cual es vuestra experiencia de trabajar con el programa anterior y cuáles son las ventajas que se nos ofrecen con este programa nuevo? Me da que no el precidimiento no ha gozado del consenso suficiente con el colectivo de Educadores/as Ambientales.
Estas y otras preguntas que se os ocurran pueden animar una reflexión.