lunes, diciembre 22, 2014

Certificado de Profesionalidad: Gestión de Residuos Urbanos e Industriales

A principios de este mes de diciembre ha finalizado el curso que he impartido en Forem-A sobre Gestión de Residuos Urbanos e Industriales. (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía).Tiene Certificado de Profesionalidad  y por lo tanto Prácticas de Empresa. No había compromiso de contratación pero se  han producido 7 contrataciones de los 15 alumnos de los que se componía el curso formativo, y es probable que se produzca alguna más a principios de año. El hecho de haber insertado laboralmente al cincuenta por ciento del alumnado desempledo, es algo muy satisfactorio, y es esta una de las finalidades principales de este tipo de cursos.  Me han supuesto cinco horas diarias de docencia más las horas de preparación durante casi cinco meses; quedan muy pocas energías y tiempo para otras cosas, os lo aseguro.
 

Dentro de la Economía Verde o Economía Circular, la gestion de residuos es un sector en que se dan y han de dar empleos en relación a, entre otros:
- Preparación para la reutilización.
- Reciclaje de Aparatos Eléctricos y Electrónicos.
- Reciclaje de Residuos de Construcción y Demolición.

Frente a una Economía Lineal la Gestion de los Residuos priorizando la Reducción, la Reutilización  y el Reciclaje (por este orden) suponen un claro ejemplo de Economía Circular 


 Esperemos que el año comience con nuevas acciones formativas.

lunes, noviembre 17, 2014

Gestión de Residuos y Educación Ambiental para la Sostenibilidad



Si la gestión de los residuos se mantiene en el tiempo, y en todo tiempo es reclamada la colaboración ciudadana, la política de Comunicación y de Educación Ambiental para la Sostenibilidad ha de existir en todo tiempo. Así lo demuestran diversos estudios e informes. Los responsables en gestión de residuos urbanos o municipales (que suelen ser consorcios, mancomunidades o empresas privadas) desarrollan campañas de educación y sensibilización para el reciclaje cuando ven que no se consiguen tasas de recogida óptimas,
La ligazón Gestión-Educación es imprescindible y con un modelo coherente-transparente se comunica mejor.
Teniendo en cuenta el marco normativo que prioriza la Reducción, la Preparación para la Reutilización y el Reciclaje, frente a la eliminación en vertederos y la valorización energética; hemos de plantearnos estrategias de comunicación y de educación puesto que para conseguir los objetivos es fundamental la colaboración ciudadana.
En este sentido he realizado diversos trabajos durante los últimos meses para el proyecto Reconver, que tienen sentido de forma aislada puesto que se han seguido parámetros de calidad para la elaboración de materiales didácticos siguiendo las recomendaciones de la manuales prestigiosos como los de la NAAEE, pero que su mejor alcance se encuentra dentro de los Planes de Comunicación de la entidad Responsable de la Gestión de Residuos.
Decálogo del Buen Reciclaje.


 (Ojo: la errata final del video es una añadido la empresa gráfica que quiso aportar al guión que elaboré, cuando dice Recuerda las Tres ERRES, se equivoca en nombrarlas y en la prioridad; son los problemas que a veces se ocasionan entre técnicos de contenidos y diseñadores gráficos que no han de aportar contenidos sin consultar a los expertos)




Para que las charlas tengan un cierto alcance y este pueda ser evaluado, se han de seguir algunos criterios de calidad tanto en la elaboración de contenidos como en la forma de comunicarlos.  

Otro reto interesante ha sido mi colaboración en el diseño del Centro de Interpretación de Residuos (CIR) de Valsequillo.




viernes, abril 25, 2014

Seminario Emprende 21. "Emprendimiento en Empleo Verde"

Por undécima ocasión consecutiva se celebra el Seminario Emprende 21, en esta ocasión sale a la provincia y se ubica en Antequera y en Alora. El día 23 se inauguró en el Museo Municipal de Antequera contando con la participación de un centenar de alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.  Como en otras ocasiones ha sido organizado por la Diputación de Málaga (@TurismoDipMlg, @GranSendaMalaga, @SaboraMalaga)
y por la Universidad de Málaga y en esta ocasión el tema elegido es Economía Verde.
Se me ha ofrecido la oportunidad de participar en la inauguración con una Conferencia sobre Emprendimiento en Empleo Verde. 

Ha sido una estupenda ocasión, para compartir una visión actual en relación a la importancia que hoy dia tiene el fomento del empleo en el contexto de una Economía Verde.  Partiendo de la definición de empleos verdes que se da en el trabajo publicado por la OIT


Empleosverdes: Hacia el trabajo decente en un mundo sostenible y con bajas emisionesde carbono  y del más reciente  Hacia el desarrollo sostenible. Oportunidades de trabajo decente e inclusión socialen una economía verde,

 

Hemos abordado el tema poniendo el centro de interés en el Emprendizaje Sostenible dando respuesta a las preguntas básicas, entre otras de  Por qué, Para qué, Qué y  Cómo hacer un Emprendimiento en Empleo Verde.  

Se habla de la necesidad, que actúe como fuerza motriz, de una transición del modelo productivo actual hacia otro modelo productivo sostenible. Por supuesto que es necesaria y se está produciendo, pero no hay que tener muy en cuenta que en todos los informes relevantes ( Cedefop, Fundación Biodiversidad y OSE...) se señalan algunas limitaciones / cuellos de botella (bottlenecks) importantes de reseñar:
- ¿Cuál es el papel de la ciudadanía en la consecución de una sociedad sostenible?  (Véase el estudio; Percepción Social del Medio Ambiente) . Evidentemente resulta ser un papel clave y fundamental, ya que la generación neta del Empleo Verde se sustenta en la base de una Concienciación Social y Responsabilidad Ambiental (de la Ciudadanía y de todos los sectores implicados). De ahí la importancia de una Educación Ambiental para la Sostenibilidad.
- La falta de formación y de interés en la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) de ciertas partes implicadas (stakeholders) resulta ser una verdadera limitación para progresar (Cedefop, ILO). 

Esto es señalado también por las Conclusiones del Consejo en 2010 sobre EDS.

Esta reflexión ha sido uno de los hilos conductores para ir abordando un nucleo esencial de la exposición.
La transformación provocada por las economías más verdes influye en las necesidades de competencias laborales de tres maneras:
- Reestructuración verde (cambios estructurales).
- Ocupaciones emergentes (como el Turismo Sostenible ...)
- Transformación verde de las ocupaciones existentes. (y esto es señalado en los estudios consultados como el apartado más importante)

Que duda cabe que el reto en relación al Emprendizaje Verde consiste en ir adquiriendo competencias (conocimientos, hablidades, actitudes, valores) adecuadas y basadas para el  "emprendizaje" (de ahí la necesidad de tener siempre muy presentes las ocho competencias básicas en el sistema educativo) como para la Sostenibilidad; todo ello a través de los aprendizajes formales, no formales e informales y a través de la propia experiencia laboral, bajo la perspectiva del Aprendizaje Permanente.

Más fuentes:
- UMA
- Andalucía Hoy
- Europa Press
- El sol de antequera
- Sabor a Málaga



  

sábado, marzo 29, 2014

NATURA´30. JORNADA SOBRE GREEN JOBS Y EMPRENDIMIENTO VERDE

El Área de Juventud del Ayuntamiento de Málaga ha organizado la jornada “Green Jobs” destinada a promover la búsqueda de empleo entre los jóvenes en actividades económicas relacionadas con el campo medioambiental.
La jornada se ha desarrollado el  27 de marzo en el auditorio de La Caja Blanca, y ha contando con la presencia de  expertos y eco-emprendedores en un sector que ha de generar empleos en los próximos años en sectores como:
- Energías Renovables.
- Rehabilitación de Edificios. Construcción sostenible.
- Agricultura ecológica.
- Turismo Sostenible.
- Gestión de Residuos Urbanos e Industriales.
- Educación e Interpretación Ambiental.



hastag: #GreenJob

Desde el Área de Junventud: @MalagaJuventud

Coordinando @lamadredelosb;  y @promalaga  ha contactado con:    @OMAUmalaga

También con la presencia de @Nutrisana y @smontoyame

Muy interesantes todas las presentaciones. 



 En mi ponencia he centrado la atención en la necesidad de abordar el Emprendizaje Sostenible desde el concepto Empleos de Verdes (que incluya el de Empleos Decentes) y de la necesidad de una Formación para las Competencias Verdes y la Sostenibilidad de calidad, haciendo referencia y una revisión a los documentos más relevantes a nivel nacional e internacional sobre la temática.  En la presentación he incluido nuestra participación en la Plataforma Integrada de Educación Sostenible (PIES) de la UMA, y se ha invitado a aquellos alumnos universitarios en alguna de las nueve tipos de acciones que se están desarrollando.

Posteriormente @josearribas1  ha presentado a  RedVerSo, la Red de empresas, entidades y profesionales por una economía verde, solidaria y del bien común.
 Noticias relacionadas:
La Opinión de Málaga
Aula Magna 
Sistema de Gestión Ambiental de la UMA