lunes, noviembre 30, 2009

Aspectos socioculturales relacionados con la Biodiversidad

El objetivo de estos talleres ha consistido en dotar de herramientas a los equipos docentes para introducir la Biodiversidad como un tema transversal dentro de los curricula formativos. Es un reto muy importante, ya que nuestra sociedad, cada vez mas urbana y tecnológica hace que la relación con la biodiversidad y con la naturaleza se torne, cada vez, más indirecta y difusa. Sin embargo, un elemento básico si queremos consolidar en respeto en el desarrollo moral de las personas, es el contacto directo con el medio y la reflexión y concienciación sobre el impacto que nuestras acciones cotidianas tienen sobre el entorno natural (local y global). En esta presentación se resume el taller que he desarrollado para esta campaña.



Otras ponencias que están también disponibles:

- Amenazas de la Biodiversidad. Principales estrategias de Conservación existentes. De Miguel Angel Farfán.
- El papel de las Administraciones en la Conservación de la Biodiversidad. De Saturnino Moreno y Jacinto Segura.
- Recursos educativos en Internet. Sopde.

Es probable que las otras dos presentaciones se puedan también consultar en breve Aquí.

viernes, noviembre 13, 2009

Talleres de Formación sobre Biodiversidad

Estos talleres tienen por objeto sensibilizar a los equipos docentes de la provincia sobre la necesidad de introducir la Biodiversidad como un tema transversal dentro de los proyectos curriculares, promoviendo entre los escolares actitudes de respeto hacia la misma y mejorando su conocimiento sobre la diversidad biológica provincial.

Comienzan el día 16 de Noviembre, pero hay varias ediciones hasta el dia 26: Alora, Vélez, Fuengirola y Málaga capital.


Van dirigidos a personal docente y a personas interesadas.
Nosotros participamos con una exposición práctica en la que abordaremos estrategias desde el ambito de la educación ambiental y sociocultural, aportando algunas actividades y criterios para el diseño así como información sobre las mismas y recursos para la acción.

Otros objetivos que cubriremos con el taller son:

Comunicar las razones por las que la biodiversidad es importante para nuestras vidas.

Analizar la idea de uso eficiente de los recursos naturales y aplicarla en ejemplos de la vida cotidiana.

Potenciar la colaboración activa en la conservación y regeneración de los recursos naturales.

Enriquecer la pobre imagen social de la biodiversidad para conseguir su uso sostenible.

Facilitar la puesta en práctica de pequeños compromisos individuales.

Fomentar un sentimiento de pertenencia a un grupo socio-educativo activo.


Para más información y poder inscribiros Aquí


El personal docente se puede inscribir en:


CEP - MALAGA

CEP-AXARQUIA

CEP - MARBELLA

jueves, noviembre 05, 2009

Contratación y Compra Pública Etica

Aqui os adjunto un resumen adaptado de la guia de la Guía para la Contratación Pública Responsable en Andalucía. Es de valorar este esfuerzo por construir una metodologia unificada para que las Administraciones Publicas puedan incorporar criterios éticos, sociales y medioambientales en distintas fases de los procedimientos de Contrataciones y Compras. "Cuando la contratación pública incorpora estos criterios hablamos de compra pública responsable, que puede tener distintas dimensiones como compra verde (inserción de criterios ambientales), compra social (inserción de criterios para la protección de grupos en riesgo de exclusión) o compra ética (inserción de criterios éticos sobre las condiciones de producción y/o de Comercio Justo) y un denominador común que es la preocupación por los impactos de la actividad de la Administración y su responsabilidad como referente para el tejido empresarial y social."


Algunos enlaces de interés:


- Experiencias y compromisos politicos. A distintos niveles: Europeo, Estatal, Autonómico, Local.
- Sello FAIRTRADE - COMERCIO JUSTO- Materiales y Videos.
- Coordinadora de ONGs para el desarrollo. Materiales didácticos de cooperación y desarrollo.
- WORLD FAIR TRADE ORGANIZATION- WFTO.
- FAIRTRADE LABELLING ORGANIZATION INTERNATIONAL. FLO.
- COMPRA PUBLICA ETICA. IDEAS.
- Criterios de Comercio Justo. INTERMON - OXFAM.
- Consejeria de Medio Ambiente - Junta de Andalucia. Blog del Centro de Documentación.
- Blog - Consumo Responsable. CRANA.
- Compra Pública Sostenible. Compra Verde. BAKEAZ.
- Coordinadora Estatal de Comercio Justo. CECJ

martes, octubre 20, 2009

Treinta años de Educación Ambiental

Una revisión colectiva desde el territorio y los contextos.

Desde la Fundación Ecodes se ha publicado un boletín especial dedicado a la Educación Ambiental, de la mano de Carmelo Marcén. En la presentación del boletín se reflexiona:“Parece que hace mucho tiempo pero en realidad han transcurrido poco más de 30 años desde que algunas personas y entidades sintieron la necesidad de dar forma a sus inquietudes ambientalistas y acudir a la educación para resolver los peligros globales que vislumbraban. Seguramente, quienes impulsaron la Educación Ambiental (EA) no desconocían las dificultades que la generalización de los postulados que defendían iba a conllevar; no por ello abandonaron la tarea sino más bien al contrario, era un acicate añadido. La ilusión que los movió estaría sin duda acompañada del sentido de trascendencia que tenía lo que querían impulsar. En la Fundación Ecología y Desarrollo hemos pensado que era el momento de dedicar un especial sobre EA para provocar en quienes visitan nuestras páginas una reflexión individual o colectiva. En estos momentos de análisis, queremos mostrar el reconocimiento social que merecen aquellos pioneros y enviar desde aquí nuestro agradecimiento a quienes desde la coherencia personal o empujando a las instituciones han logrado situar en la cultura social la Educación Ambiental…”.


En el boletín podéis leer los siguientes artículos:

Apuntes sobre los futuros de la Educación Ambiental en España
Pablo Ángel Meira Cartea

Educaciones en trance hacia una ética no antropocéntrica
José Gutiérrez

La Educación Ambiental frente al desafío ambiental global. Algunas tendencias positivas en la práctica educativa.
Francisco Heras Hernández

Reseña histórica de la educación ambiental
Susana Calvo Roy

TBILISI 2.0: de la Educación Ambiental en papel a los bits
Fernando Ojeda Barceló

La Agenda 21 como acción global . José Manuel Gutiérrez Bastida

Un equipo profesional: Colectivo de Educación Ambiental S.L (CEAM) de Zaragoza.

CENEAM- Centro Nacional de Educación Ambiental .Juan Carlos Dueñas Cardiel

Educar para la Ciudadanía Global, dimensión integradora de una educación ambiental transformadora. Intermón Oxfam,

1996...........................JULIO DIXIT: Y ahora toca contarlo. Julio Majadas Andray y Javier García Fernández

Abrirse paso entre las paredes de la escuela. Yolanda Sampedro Ortega y Javier García Fernánde

La formación profesional para el empleo y la EA. De una EA reivindicativa a una EA profesionalizada. Alberto Martínez Villar

¿Cómo incorporar la Educación Ambiental en la Universidad? El proyecto Ecocampus de la Universidad Autónoma de Madrid. Javier Benayas, Inmaculada Alonso y David Alba.


La Educación Ambiental como herramienta de gestión. Mancomunidad de la Comarca de Pamplona.

El esfuerzo de Carmelo, de la Fundación Ecodés y de los que aquí hemos aportado algunas reflexiones fundamentalmente desde nuestra propia experiencia, se puede complementar con vuestros comentarios y opiniones.

Podeis consultar otros boletines especiales, muy interesantes, y bien elaborados.

sábado, septiembre 26, 2009

JORNADA INFORMATIVA 2009. VISITAS DE ESTUDIOS

La visita que realicé a Boden (Suecia) en el mes de mayo ha sido seleccionada como Buena Práctica. La presentación que he hecho para este evento la podéis descargar desde la página de OAPEE o bien verla aquí.

Dentro del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) el pasado martes 22 se celebró en Madrid una Jornada Informativa para aquellas personas beneficiarias de una Visita de Estudios y también para los organizadores de visitas.


En esta ocasión George Kostakis ha realizado una ponencia sobre el Cedefop y las visitas de estudio.

En relación a la Educación Ambiental , en la anterior convocatoria había un grupo de visitas específico de EA, en esta ocasión la convocatoria incluye nueva ordenación de temas en los que la EA puede incluirse en Competencias clave para todos, y más en concreto con la ciudadanía activa. Por si quereis participar en alguna visita u organizarla, podeis consultar este enlace


Para mi ha sido una experiencia muy gratificante, y ahora estoy valorando la posibilidad de organizar una visita . Si se os ocurren ideas, me decís.