Prácticas Innovadoras de Educación Ambiental en Europa

Si conoceis profesionales europeos de la educación elegibles para este proyecto que desarrollaremos el proximo marzo de 2012, podeis pasar la información porque el plazo está abierto hasta el 14 de Octubre de 2011 . Gracias

Con la puesta en marcha, durante estos años, de estrategias nacionales y regionales de desarrollo sostenible y de educación ambiental, se hace necesario pasar de la teoría a la práctica. Nuestro objetivo es reflexionar desde el contacto directo con la realidad, sobre los puntos fuertes y débiles de estas estrategias, su alcance, y compartir algunos ejemplos de buenas prácticas de educación para la sostenibilidad que van desde la educación primaria, secundaria, formación profesional y para el empleo, hasta la intervención en la universidad. Nuestro interés también consistirá en conocer instrumentos de gestión para la sostenibilidad en espacios naturales y en el medio urbano que provienen de distintas administraciones y  otras de carácter no gubernamental

Study Visit: Innovative Practices in Environmental Education. Málaga, March 2012.
The call for applications for study visits scheduled between March and June 2012 is open till 14 October 2011.
Check if you are eligible to participate
The Study visits programme is open to education and vocational training specialists and decision-makers.
http://studyvisits.cedefop.europa.eu/index.asp?cid=2&artid=7194&scid=74&artlang=EN

 

Daniella Tilbury en la Universidad de Granada

De la mano de Pepe Gutiérrez (departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) en la Universidad de Granada, hemos tenido la oportunidad de reunirnos con Daniella Tilbury en un Seminario participativo. Interesántisimas las reflexiones y el debate que el pasado dia 5 de abril tuvimos la oortundidad de compartir algunos doctorandos, y alumnos de máster y de la Facultad de Ciencias de la Educación. Daniella es responsable del  grupo de expertos para la evaluación de la Década de las Naciones Unidas para la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Ha elaborado el primer informe mundial de la Unesco en materia de EDS. 

 

A este primer informe de evaluación de la Década le seguirán otros. Se plantea como objetivos generales responder a las preguntas:

- ¿Cuáles son los procesos de aprendizaje relacionados con la EDS y que se deberían de promover a través de las actividades?

- ¿Que tipo de EDS y oportunidades de aprendizaje relacionadas contribuyen realmente al desarrollo sostenible?

Llama la atención, y así lo señala la autora, la dificultad que se tiene para acceder a datos relacionados con los procesos y oportunidades de aprendizaje, ya que esto está raramente documentado. Hay abundancia de información sobre los objetivos específicos y resultados de los proyectos, pero existe una llamativa falta de datos sobre cómo estos objetivos y resultados son alcanzados.

Muy a menudo el aprendizaje es interpretado como la obtención de conocimientos, valores y teorías relacionadas con el Desarrollo Sostenible. En el informe se pone en evidencia que la EDS se ha de referir también a:

• Realizar preguntas clave, críticas.
• Clarificar los valores propios.
• Visualizar futuros positivos y sostenibles.
• Pensar sistémicamente.
• Responder a través de la aplicación de lo aprendido 
• Explorar la dialéctica entre tradición e innovación.

 Resulta llamativo, que las partes interesadas (administraciones, organismos, entidades ...) en la EA y que desarrollan distintos programas, les preocupe más los indicadores numéricos (el dinero que se han gastado, a cuanta población se ha llegado, ...) y que cuando se haga alguna foto de presentación o de clausura, haya siempre mucha gente. Les preocupa menos los procesos que se siguen, si la metodología es adecuada para conseguir la implicación y la continuidad de los procesos o no. 

La pregunta clave puede ser: 

¿Cómo lograr una participación efectiva y de calidad en los programas de EA?

 Miremos a nuestro entorno cercano, pongamos ejemplos.

Descubrir y compartir rutas por la naturaleza

Investea, Asociación para la Investigación en Educación Ambiental, nos presenta su proyecto Didáctica Ambiental. Con un par de programas gratuitos: GPS Trackmaker y Google Earth nos proponen viajar por el espacio virtualmente a los lugares donde se grabaron recorridos que uno mismo puede realizar y registrar como Ambiental – Hito.

Ponen también a nuestra disposición una serie de materiales didácticos para ser utilizados en el Aula:
Juego de evolución y genética (cómo cambian las especies).
Toma de decisiones ante los nuevos retos de la genética (Simulación de una situación de enfermedad genética).
¿Qué significa el código genético para le célula y el organismo?

Localizar un terremoto
Hacer el perfil de un río
Identificar el plano de Benioff
Tomografía del Interior de la Tierra

Wikiloc es otra manera de organizar y ver recorridos por todo el mundo. En esta página puedes:
· Descargar localizaciones GPS compartidas por otros usuarios (tracks y waypoints)
· Publicar tus propias localizaciones GPS
· Agrupar tus localizaciones
· Visualizar tus localizaciones en 3D con Google Earth
· Añadir fotos a tus localizaciones

Una buena manera de compartir nuestros descubrimientos y nuestras rutas estas vacaciones, ¿verdad?

Educación Ambiental por la Sostenibilidad y el Cambio Climático.

Aquí os presentamos algunos recursos educativos para trabajar y concienciar en torno a la necesidad de actuar en relación al cambio climático.

• El medio ambiente para los jóvenes europeos

Página de la Unión Europea dedicada a divulgar entre los jóvenes las cuestiones relativas al cambio climático. Tiene diferentes apartados: El efecto invernadero normal, el efecto invernadero anómalo, los efectos del calentamiento global, las soluciones, y una presentación animada muy didáctica.

• Carpeta de Información de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climatico
  

• Guía de la BBC sobre como funciona el Cambio Climático
  

• Cambio Climático

Web con multitud de noticias y enlaces sobre el cambio climático. Para estar al día sobre el tema.

• Cero CO2. Iniciativa para el cuidado del clima

De la Fundación Ecología y Desarrollo y Fundación Natura, para proteger el clima y detener el calentamiento global desde tu casa, tu trabajo y tu tiempo de ocio.

• Ecologistas en Acción

Taller "10 preguntas clave sobre Cambio Climático"

• Change

Página de la Comisión Europea dirigida a jóvenes para promocionar un CAMBIO de hábitos para evitar el CAMBIO CLIMÁTICO. Tienen varios concursos en los que participar y calculadoras para medir las emisiones de CO2

• Red Española de Ciudades por el Clima

La actividad de esta Red está dirigida a la promoción de las políticas de desarrollo sostenible y al impulso de políticas locales de lucha contra el cambio climático que contribuyan a la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero y al cumplimiento del Protocolo de Kioto. Sección de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).

La Exposición El Cambio Climático nace del Proyecto Europeo de Acción Educativa por el Clima, Clarity, en el que participan cinco socios europeosEsta exposición consiste en una colección de 17 carteles, listos para ser impresos, sobre los impactos, las causas y las posibles soluciones al problema del cambio climático. Para cada cartel, se adjunta información complementaria.

Estos recursos permiten que un centro educativo, una asociación cultural, un ayuntamiento o cualquier otra organización interesada, pueda producir su propia exposición sobre cambio climático y mostrarla al público: amigos, padres, ciudadanos... Aquí presentamos una versión para imprimir en A4.

Para una impresión en formato de hasta 100 x 70 cm de la versión en castellano, se ha editado un CD que se puede descargar desde aquí:

Clarity 1

Clarity 2

CALCULADORAS DE CO2 PERSONALES.
También podemos utilizar las calculadoras personales de CO2 para estimar las emisiones que producimos en el hogar y en el transporte (lo que en España supone alrededor de un 30% del total emitido).

- Calculadora ecológica de “Bosques Naturales” nos permite obtener una estimación de las emisiones de CO₂ generadas a través de nuestra actividad diaria (uso energético en el hogar y el transporte). www.bosques-naturales.com

- Calculadoras de viajes en avión. Esta calculadora te ofrece datos del combustible usado (kilos por pasajero) y los kg de CO₂ producidos. Se incluyen explicaciones sobre el método de cálculo y comparaciones interesantes para entenderlo más fácilmente.

www.chooseclimate.org

- Calculadora de “Ecoescuelas”. Esta calculadora de viajes en avión fue creada por "Cuidar el Clima" para la red de Eco-Escuelas. Puedes elegir salidas y destinos en una lista de ciudades de diferentes países. La calculadora también te ofrece la oportunidad de compensar tus emisiones pagando una cuota para la puesta en marcha de proyectos ambientales.

www.climatecare.org/eco-schools/eco-schools.cf

(esta información la hemos publicado desde Ecotopía-Educación en el Volumen 3 del Manual de Ecología urbana) Os podéis poner en contacto para más información en Ecotopía-Educación)